Offene Ganztagsschulen

Der Caritasverband Lünen e.V. ist Träger des Offenen Ganztages an drei Lünener Grundschulen: Leoschule (80 Plätze), Osterfeldschule (60Plätze) und Kardinal von Galen Schule (80 Plätze)

Die Erzieher stellen die zu betreuenden Kinder in den Mittelpunkt der Arbeit und fördern den schulischen Leistungsansatz zusammen mit dem Freizeitaspekt.

Das Konzept der "Offenen Ganztagsschule" (OGATA) bietet, über den ganzen Tag hinweg, Bildungs- und Betreuungsangebote. Tagesablauf bzw. Wochenplan folgen stets einem ritualisierten Zeitraster, was für die Orientierung und das Wohlbefinden der Kinder sehr wichtig ist. Immer wiederkehrende Fixpunkte im ansonsten frei gestaltbaren Tagesverlauf geben den Kindern somit ein gewisses Maß an Sicherheit, lassen ihnen aber zugleich ausreichend Freiraum für die eigenständige Planung und Strukturierung ihrer Freizeit.

Für die pädagogischen Fachkräfte bedeutet das, dass sie in der Gestaltung des Tagesablaufes ein ausgewogenes Verhältnis von verlässlicher Struktur und Flexibilität im Hinblick auf die Bedürfnisse einzelner Kinder schaffen müssen.

Die OGATA’s sind während der Schulzeit montags bis freitags von 10:45 bis 16:00 Uhr geöffnet, in den Ferien und an beweglichen Ferientagen von 8:00 bis 16:00 Uhr. In den Sommerferien und in den Weihnachtsferien macht auch die OGATA drei beziehungsweise eine Woche Urlaub.
Alle drei Grundschulen kooperieren jedoch miteinander, so dass in Ausnahmefällen oder dringenden Notfällen die Betreuung eines Kindes auch in dieser Zeit gewährleistet werden kann. Zudem ist eine optimale Vernetzung mit allen Diensten des Caritasverbandes gewährleistet.

Unser Angebot im Überblick:

• Qualitative Vielfalt von Lern-, Handlungs- und Ich-Erfahrungen,
• ein sehr breit gefächertes AG-Programm,
• Unterstützung des schulischen Bildungs- und Erziehungsauftrages,
• Vermittlung von Erfahrungen für Kinder in einer sich verändernden Lebenswelt,
• Unterstützung und Entlastung von Familien,
• Erleichterung für Frauen und Alleinerziehende am beruflichen, sozialen und kulturellen Leben teil zu haben,
• geregelte Tagesstruktur für Kinder aus nicht gefestigten Elternhäusern,
• ausgewogenes Mittagessen in drei Gruppen,
• qualifizierte Hausaufgabenbetreuung.

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